让读者提前知道内容类型与阅读场景
内容分级用于提供适龄提示、主题类型与观看建议,而不是把敏感内容包装成吸引点击的噱头。电鸽整体避免低俗露骨、未成年人不适宜和缺乏公共价值的刺激性内容。

适龄提示
大多数电鸽内容面向一般读者,以资讯、文化、生活与影像导览为主。若某一主题包含可能带来压力的事故背景、明显争议、复杂社会议题或需要更多判断能力的材料,应在正文前后给出清楚提示。适龄说明不是对读者能力下结论,而是帮助家庭与个人根据实际情况选择是否继续阅读。
内容类型
常见类型包括公开资讯、城市生活、人物侧写、影像导览、文化观察、旅行见闻和编辑观点。不同类型对资料要求不同:公开资讯强调事实核对,人物内容强调隐私与有限视角,影像内容强调出处与剪辑语境,编辑观点则必须明确标识为观点。分清类型,有助于读者用合适方式理解页面。
阅读建议
快速资讯可以先看事实轮廓,但涉及真实人物、争议性话题或情绪强烈的影像时,建议继续查看来源与背景。不要仅凭标题、截图或短片段判断完整事件;如果页面显示“待确认”,应把它理解为资料不足,而不是一种悬念营销。对不熟悉的主题,可先从资讯包或来源台开始。
未成年人保护
电鸽不以未成年人为对象提供低俗、露骨、赌博、博彩、付费刺激或其他不适宜功能,也不设置虚假充值、抽奖、积分兑换等机制。涉及成长、教育或人物议题时,应避免展示可识别的未成年人隐私信息,不把个别孩子的经历作为猎奇内容传播。
影像观看
影像比文字更容易带来即时情绪。面对事故、冲突或其他可能引发不适的公开画面,应优先采用必要程度最低的呈现方式,并通过文字说明替代不必要的刺激性展示。电鸽不会为了吸引点击反复放大这类画面,也不会提供未经授权的视频文件。
家庭与个人选择
分级只能提供参考,最终阅读选择仍需要结合个人年龄、经历与情绪状态。家长或监护人可以与未成年人共同阅读公共议题,重点讨论信息来源、事实与观点的区别,而不是单纯依靠禁止。电鸽希望分级帮助建立更好的阅读习惯,而不是制造神秘感。
分级提示的表达方式
提示应当简短、具体,不使用夸张词语制造好奇。例如需要提醒情绪压力时,说明主题可能包含事故背景或争议讨论即可,不必用刺激性描述重复强化画面。对未成年人阅读,重点仍是帮助理解事实、来源和观点之间的区别,而不是用标签替代判断。
